Praksischok rammer nyuddannede: - Det er et kæmpestort problem

Mange nyuddannede lærere rammes af praksischok i mødet med folkeskolen. I Aarhus har den lokale lærerforening nu startet et særligt efteruddannelsesforløb for de nyuddannede

Bemærk: Artiklen er mere end 30 dage gammel
Genrefoto. Foto: Steffen Ortmann - Ritzau Scanpix

Der kan være langt fra drømmen på studiet til jobbet som lærer på en folkeskole. Det mærker mange nyuddannede lærere, som rammes af den mur, der kaldes praksischok.

- Det er et kæmpestort problem, siger Malene Vestergård, der er konsulent ved Århus Lærerforening og til daglig har fokus på de nyuddannede lærere.

Mange fortalte, at lærerdrømmen var brast i mødet med virkeligheden.
Malene Vestergård, Århus Lærerforening

Og faktisk er problemet så stort, at den lokale Lærerforening i Aarhus har investeret i at lave en særlig efteruddannelse til de helt nyuddannede, så de bedre kan klare overgangen fra uddannelsen til jobbet som lærer på en folkeskole - og dermed forsøge at undgå, at de nyuddannede helt forlader folkeskolen efter kort tids ansættelse.

Praksischok

En udfordrende eller chokerende oplevelse af mødet med det arbejdsliv som en gennemgået eller igangværende uddannelse skulle kvalificere en til.

Det er ikke kun et problem i Aarhus. En undersøgelse fra Via University College fra december 2017 viser, at hver fjerde nyuddannede lærer overvejer at droppe folkeskolen i løbet af det første år. Undersøgelsen, der er lavet blandt 1.141 nye lærere, viser også, at mange af dem opfatter arbejdet som krævende, ensomt og ofte utaknemmeligt.

Søger væk fra folkeskolen

Malene Vestergård fortæller, at hun et års tid efter folkeskolereformen, der blandt andet indebar flere undervisningstimer til lærerne, bemærkede en ny og trist tendens.

- De nyuddannede lærer begyndte at komme ind til møder hos mig for at få sparring på, hvordan de kunne bruge deres uddannelse et andet sted end folkeskolen. Mange fortalte, at lærerdrømmen var brast i mødet med virkeligheden, siger Malene Vestergård.

VIDEO: Malene Vestergård oplever praksischokket for de nyuddannede lærere som et stort problem, når de skal ud i virkeligheden. 

Efteruddannelse til nyuddannede

Århus Lærerforening har nu set sig nødsaget til at forsøge at gøre noget for at løse problemerne, hvorfor den nu for første gang i samarbejde med VIA University College som et forsøg begynder en efteruddannelse for nogle af de helt nyuddannede lærere, der har afsluttet uddannelsen denne sommer og begyndt i arbejde her efter ferien.

- Vi er nødt til at forsøge at gøre noget ved det her, for vi skal vende den negative udvikling, for det er et problem for eleverne, forældrene og skolerne, at vi mister nogle af de lærere, som virkelig brænder for faget og er dem, der skal bære folkeskolen, siger Malene Vestergård, som i bund og grund ikke mener, at det er et job for fagforeningen at efteruddanne de nyuddannede på denne måde.

Fra studie til skole - fakta om det nye efteruddannelsesforløb i Aarhus

  • Forløbet skal sikre, at nye lærere får en bedre start på deres arbejdsliv.  
     
  • Forløbet er udarbejdet af Århus Lærerforening i samarbejde med VIA University College.
     
  • Forløbet har fokus på blandt andet kommunikation, didaktik og sparring på praksis for de nyuddannede lærere.
     
  • Forløbet skal afvikles i skoleåret 2018/19 for 10-15 nyuddannede lærere.
     
  • Du skal være nyuddannet og nyansat.
     
  • Det er din skoleleder, der skal tilmelde dig.
     
  • Forløbet er gratis for din skole – Århus Lærerforening betaler.
     

Kilde: Århus Lærerforening

- Men vi kan ikke sidde med hænderne i skødet, for det er så alvorligt, at vi er nødt til at gøre noget. Vi har ikke råd til at gøre det her permanent, men hvis det virker, håber vi, at andre kan lære af det og overtage det. Det er relativt dyrt, men i forhold til sygemeldinger, folk der uddannes uden at bruge uddannelsen og så videre, så er det en dråbe i havet, siger Malene Vestergård.

Ifølge tal fra kommunernes og regionernes løndatakontor er antallet af lærere, der har forladt folkeskolen, steget de seneste år efter folkeskolereformen. Og det er særligt de unge, der vender klasseværelserne ryggen.

Antal lærere, der forlader folkeskolen

Læreruddannelsen vil sikre bedre overgang

På læreruddannelsen er man bevidst om udfordringerne og arbejder på at kunne sikre, at de studerende bliver bedre rustet til overgangen og arbejdet på skolerne efterfølgende.

- Det er en udfordring, der altid har eksisteret i større eller mindre omfang, men det er noget, vi kan arbejde mere med, så vi kan gøre overgangen bedre, siger Elsebeth Jensen, der er uddannelseschef for læreruddannelsen i blandt andet Aarhus og Silkeborg hos VIA University College.

Derfor skal man nu i gang med at kigge på og systematisere, at alle studerende kommer gennem mere praktiske opgaver og bliver bedre rustet i forhold til nogle af de kendte udfordringer, som de nye lærere møder. Det er blandt andet konflikthåndtering, klasseledelse og forældresamarbejde.

- Vi kan gøre det bedre i læreruddannelsen, og vi skal arbejde mere med det praktiske, hvor de studerende kan øve og træne nogle af de her kompetencer. Det er nogle kompetencer, som er personligt forankret i den enkelte studerende, så vi skal fremadrettet have mere fokus på den personlige udvikling af dem i fællesskab med andre, siger Elsebeth Jensen og fortsætter:

- De studerende skal have teoretisk viden, men vi har nok underprioriteret at øve og træne et minimum af det indenfor visse kompetencer, så derfor skal vi nu kigge på, hvordan vi kan systematisere og sikre, at alle kommer gennem mere praksis i forhold til de her områder.

Derfor vil uddannelsesinstitutionen i løbet af efteråret se nærmere på hvordan faste træningsforløb kan sikre, at alle de kommende lærere får arbejdet med det gennem uddannelsen, så det ikke er afhængigt af de enkelte undervisere.

Mentorordninger på skoler

Elsebeth Jensen mener også, at skolerne har et ansvar for at sikre en god overgang.

- Vi ved også, at det betyder meget, hvordan der bliver taget imod de nye lærere ude på skolerne, og om de har en mentorordning eller mulighed for supervision. Det er lidt vilkårligt, om skolerne har det eller ej. Man burde tænke mere over, hvordan overgangen skal være, og om lærerne eventuelt skal have en indslusningsordning med færre undervisningstimer eller lignende, siger Elsebeth Jensen.

Hun mener ikke, at man skal fastsætte et stort regelsæt for, hvordan skolerne skal tage imod lærerne, men at det er godt at sikre, at der er et minimum for, hvad de skal gøre, men at det derudover skal være fleksibelt.

Kort nyt

Dit digitale aftryk

Vi indsamler information for at huske indstillinger, forbedre sikkerheden, analysere statistik samt og vise dig funktioner til sociale medier. Vi sporer dig ikke systematisk på vores hjemmeside eller på tværs af andre hjemmesider og apps. Du kan altid tilbagetrække eller ændre dit samtykke, ved at klikke på ”Tilpas dit samtykke til cookies her” i bunden af siden. Klik på detaljer, hvis du vil vide mere om brugen af cookies.

Du kan altid ændre dine præferencer senere.

Her kan du finde en oversigt over hvilke cookies vi potentielt sætter.
Du kan se flere detaljer om vores cookies her

Funktionelle cookies

Funktionelle cookies giver os mulighed for at huske dine præferencer og forbedre din brugeroplevelse. Disse cookies er ikke strengt nødvendige, men de gør din oplevelse mere personlig og problemfri.

Navn Udbyder
__cf_bm vimeo.com
_cfuvid vimeo.com
AWSALB Amazon Web Services
AWSALB Amazon Web Services
AWSALBCORS Amazon Web Services
AWSALBCORS Amazon Web Services
bcookie LinkedIn
beyondwords no-domain
bscookie LinkedIn
csrftoken instagram.com
JSESSIONID LinkedIn
jwplayer.bandwidthEstimate no-domain
jwplayerLocalId no-domain
lang LinkedIn
LAST_RESULT_ENTRY_KEY youtube.com
li_gc LinkedIn
lidc LinkedIn
pusherTransportTLS no-domain
remote_sid youtube.com

Statistikcookies

Statistikcookies hjælper os med at forstå, hvordan vores hjemmeside bliver brugt, så vi kan forbedre den. Vi forsøger at minimere brugen af eksterne tjenester og sikrer, at dine data anonymiseres så vidt muligt.

Navn Udbyder
_cb Chartbeat
_cb Chartbeat
_cb Chartbeat
_cb_expires Chartbeat
_cb_svref Chartbeat
_cb_svref Chartbeat
_cb_svref_expires Chartbeat
_cbt Chartbeat
_chartbeat2 Chartbeat
_chartbeat2 Chartbeat
_chartbeat2_expires Chartbeat
_chartbeat4 Chartbeat
_chartbeat4 Chartbeat
_chartbeat4_expires Chartbeat
_clsk tv2ostjylland.dk
_t_tests Chartbeat
_t_tests Chartbeat
_t_tests_expires Chartbeat
_v__cb_cp Chartbeat
_v__cb_cp Chartbeat
_v__cb_cp_expires Chartbeat
_v__chartbeat3 Chartbeat
_v__chartbeat3 Chartbeat
_v__chartbeat3_expires Chartbeat
bugsnag-anonymous-id no-domain
userId tv2ostjylland.dk
vuid vimeo.com

Markedsføringscookies

Vi anvender ikke selv markedsføringscookies, men vi har valgt at kategorisere en række cookies, som eksterne partnere sætter, som netop markedsføringscookies for at gøre dig som bruger opmærksomme på dem. Vi anvender kun eksternt indhold når det er vores vurdering, at det løfter kvaliteten af vores journalistik eller at det er bydende nødvendigt.

Navn Udbyder
_ga Google
_ga Google
_ga_LVEFKMG087 Google
_ga_VNYPEBL4PG Google
li_alerts LinkedIn
VISITOR_INFO1_LIVE YouTube
VISITOR_PRIVACY_METADATA YouTube
YSC YouTube

Nødvendige cookies

Disse cookies er essentielle for at vores hjemmeside fungerer korrekt. De sikrer grundlæggende funktioner. Uden disse cookies ville siden ikke kunne fungere optimalt.

Navn Udbyder
CookieConsent tv2ostjylland.dk
CookieConsent tv2ostjylland.dk
frequencyCategoryV2 tv2ostjylland.dk
frequencyCategoryV2 tv2ostjylland.dk
frequencyCategoryV2 tv2ostjylland.dk
oj_ovp_session oj.tv2reg.stream
PHPSESSID recruit.hr-on.com
recencyCategoryV2 tv2ostjylland.dk
recencyCategoryV2 tv2ostjylland.dk
recencyCategoryV2 tv2ostjylland.dk
recencyLastVisitV2 tv2ostjylland.dk
recencyLastVisitV2 tv2ostjylland.dk
SRVNAME oj.tv2reg.stream
TESTCOOKIESENABLED youtube.com
tv2_ostjylland_session tv2ostjylland.dk
tv2reg_cookie_consent tv2ostjylland.dk
visitedPagesV2 tv2ostjylland.dk
visitedPagesV2 tv2ostjylland.dk
visitedPagesV2 tv2ostjylland.dk
visitHistoryFrequencyV2 tv2ostjylland.dk
XSRF-TOKEN oj.tv2reg.stream
XSRF-TOKEN tv2ostjylland.dk

Præference-cookies

Præference-cookies husker dine valg, så vi kan tilpasse hjemmesiden efter dine behov. Disse cookies sikrer, at du får en mere personlig oplevelse ved hvert besøg.

Navn Udbyder
NID Google